Anatomia umana maschile e femminile, affettività e rispetto reciproco. Compilazione di un paio di questionari introduttivi sui ruoli sessuali. Proiezioni di immagini ricavate da libri di anatomia umana, e fumetti, per rendere la lezione meno pesante.
Sensibilizzare gli alunni ai problemi sociali di varia natura con l’intento di formare futuri cittadini responsabili e attivi. Favorire l’alunno a diventare protagonista nel tentativo di aiutare chi è meno fortunato.Promuovere una cultura dell’aiuto e della pace orientata all’azione concreta. Collaborare con vari operatori umanitari per conoscere realtà diverse e cercare di realizzare un progetto »
Progetto riabilitativo finalizzato alla partecipazione dei ragazzi all’attività didattica e ludica, tramite il potenziamento di competenze deficitarie e la ricerca di strategie ed ausili che possano consentire ai ragazzi
Gli interventi si svilupperanno in una serie di incontri a piccoli gruppi in cui i bambini (massimo 6) saranno coinvolti in una serie di giochi musicali che esploreranno varie dimensioni del loro essere e della loro esperienza. Attraverso il canto, il ritmo, l’ascolto, la melodia, il timbro, il movimento, si svilupperanno una serie di esperienze »
Il progetto propone un lavoro finalizzato al raggiungimento di particolari traguardi formativi. Le attività comuni alle due scuole si svolgeranno nell’arco dell’intero anno scolastico, in tutte le classi, durante varie lezioni, in seguito a pianificazione didattica e necessità contingenti dei bambini. Obiettivi:sviluppare la capacità comunicativa, conoscere le regole della vita scolastica, entrare in rapporto con »
Il progetto, in continuità con le precedenti edizioni, ha la finalità di far acquisire corrette abitudini alimentari nell’ambito scolastico e la riduzione del consumo di merendine industriali. Obiettivi specifici: a)-promuovere l’abitudine al consumo di frutta ed ortaggi in ambito scolastico e familiare; b)-favorire la riduzione del consumo di merendine industriali c)-aumentare le conoscenze sui principi »
Il progetto si propone di avvicinare gli alunni ad alcune pratiche sportive attraverso un approccio ludico e globale. Finalità: migliorare le abilità motorie e relazionali sperimentando , attraverso il gioco, alcuni sport. Le attività proposte concorrono a: – sviluppare gli schemi motori di base – migliorare la coordinazione – migliorare le posture – partecipare ad »
L:’inclusione e lo scambio culturale in una scuola come quella annessa al centro devono essere il fulcro intorno al quale si deve basare qualsiasi sua attività. Si è tenuto conto del fatto che pur essendo dei bambini con motricità limitata hanno bisogno dell’interazione con l’Altro e riuscire a fare l’esperienza di vari sport con gli »
Il progetto mira a rendere piacevole la lettura e l’ascolto attraverso diverse giornate in cui verranno effettuare delle letture animate. Le giornate dipendono dalla disponibilità degli autori che verranno gratuitamente. In base ai loro impegni avviseranno almeno 10 giorni prima dell’intervento
Il progetto ha origine dall’idea di permettere ai bambini di condividere un’esperienza di solidarietà in comune con le altre scuole