Istituto Comprensivo di Feltre

Apprendimento di norme e comportamenti che possono migliorare le capacità relazionali interpersonali, anche in presenza di disabilità. Sviluppo e potenziamento della motricità fine.

Promuovere l’interazione, la collaborazione, il confronto. Realizzazione di materiali multimediali attraverso la raccolta di testi, poesie, disegni, fotografie, manufatti realizzati dagli alunni. Realizzazione di libretti ed opuscoli. Pubblicazione delle attività svolte

Si tratta di un Laboratorio teatrale che si concluderà con tre rappresentazioni (cl. prima, seconda-terza, quarta-quinta). Dopo la lettura di alcuni testi si provvederà alla stesura dei cannovacci, alla scelta delle musiche, alle prove di drammatizzazione.

Conoscenza del territorio , dei rii del paese, della flora della fauna e delle attività umane collegate ai corsi di acqua dolce. Salvaguardia e rispetto del territorio. Il progetto sarà realizzato attraverso vari percorsi didattici che coinvolgeranno tutte le classi del plesso di Mugnai

Il progetto cerca di creare le condizioni e le occasioni per sensibilizzare gli alunni ai problemi di carattere sociale, con l’intento di formare futuri cittadini responsabili e attivi. Si cerca, inoltre, di favorire la formazione di un’attenzione e di un’educazione all’alterità, al rispetto, all’accoglienza del diverso.

Vedesi scheda allegata

I progetti sportivi comprendono IL PROGETTO MULTISPORT (alcuni esperti intervengono a scuola per attività gioco propedeutiche ad alcuni sport, tipo pallavolo, basket, rugby, etc) IL PROGETTO NUOTO IL PROGETTO PATTINAGGIO IL PROGETTO GIOCOLERIA

Educare ad una consapevolezza dei comportamenti quotidiani relativi alla quantità e alla qualità del consumo consapevole. Analizzare i comportamenti di consumo in un’ottica di sviluppo sostenibile. Produzioni e consumi sostenibili: impatto su paesaggio, abitudini e quotidianità.

• Saper cogliere anche l’aspetto ludico della scrittura ( scrittura per “gioco”). • Scoprire la scrittura creativa come potenzialità del linguaggio • Scrivere divertendosi • Avvicinarsi alle parole per imparare i segreti della lingua, dei meccanismi che la regolano e scoprire le potenzialità del linguaggio. • Usare enigmi, anagrammi, acrostici e altri giochi linguistici, per    »

• Stabilire collegamenti tra i contenuti di matematica (geometria) del curriculum e gli aspetti della normale vita quotidiana. • Accrescere l’interesse e la motivazione degli alunni per lo studio della matematica e dell’Informatica, migliorando i risultati in classe. • Rafforzare la tolleranza e la collaborazione. • Facilitare la comunicazione in linguaggio matematico corretto e usarlo    »