Il progetto nasce dal desiderio di dare ai bambini uno strumento concreto per avvicinarli in modo semplice e coinvolgente ai temi legati all’ambiente, al territorio e alla natura, per stimolarli ad adottare comportamenti responsabili e compatibili con l’ambiente, attraverso l’osservazione del nostro territorio e degli animali che in esso sono allevati.
Tra i traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della Scuola dell’Infanzia le Indicazioni Ministeriali sottolineano l’ importanza di fornire ai bambini occasioni nelle quali essi possano sperimentare la pluralità linguistica. Privilegiate saranno le abilità di ascolto, la comprensione ed appropriazione di significati. Il percorso linguistico proposto sarà in forma ludica e si avvalera’ »
Tra i traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della Scuola dell’Infanzia le Indicazioni Ministeriali sottolineano l’ importanza di fornire ai bambini occasioni nelle quali essi possano sperimentare la pluralità linguistica. Privilegiate saranno le abilità di ascolto, la comprensione ed appropriazione di significati. Il percorso linguistico proposto sarà in forma ludica e si avvalera’ »
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Graduatoria definitiva selezione TUTOR “Forme in equilibrio”
Bando personale ATA
Sono state pubblicate le circolari di convocazione del Collegio Docenti della Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria.
Si comunica che i certificati in oggetto sono disponibili per il ritiro presso la Segreteria.
Si comunica che presso l’atrio della scuola Secondaria di I grado “G. Rocca” sono depositati numerosi indumenti ed ombrelli dimenticati dagli alunni. Per il ritiro rivolgersi presso la bidelleria della scuola dalle ore 7.45 alle ore 11.00 entro l’8 luglio 2017.