Istituto Comprensivo di Feltre

Il MITO E L’ARTE DEL CANOVA Caratteristiche del genere breve: il mito. Contenuti e simboli. Interpretazione di messaggi impliciti ed espliciti presenti nei diversi miti. Peculiarità del messaggio mitologico. Riconoscimento della funzione sociale, educativa, religiosa del mito e di ciò che intende spiegare. IL MITO NELLE OPERE DEL CANOVA -Amore e Psiche -Dedalo e Icaro    »

Saper comprendere, interpretare un testo. Implementare il lessico. Organizzare eventi centrati sulla lettura.

Conoscere la figura di C. Rizzarda Saper leggere opere d’arte contemporanea esposte al Museo Rizzarda e trasformarle in parole e in suoni

Attuare un percorso interdisciplinare centrato su Vienna e direttamente esperito in città Sperimentare un soggiorno linguistico

Attuare un progetto di Orientamento tra pari, in cui, in particolare, alunni della secondaria “G. Rocca” presenteranno l’offerta formativa della loro scuola ai compagni delle quinte del Comprensivo

Costruire un senso di legalità e lo sviluppo di un’etica della responsabilità promuovendo azioni finalizzate al miglioramento continuo dei vari contesti di vita; imparare a riconoscere i valori sanciti e tutelati nella Costituzione.

Il progetto è finalizzato alla creazione di un clima di accoglienza, ad attenuare le tensioni nei confronti della nuova esperienza scolastica e a favorire il coinvolgimento e le relazioni sia tra compagni che con i docenti. Si propongono letture, attività, giochi e conversazioni per conoscersi, socializzare e soprattutto sviluppare e promuovere atteggiamenti cooperativi e collaborativi    »

Implementare le occasioni per i ragazzi di praticare l’attività sportiva nella consapevolezza che lo sport costituisca il naturale completamento dell’attività formativa svolta nelle scuole, per comprendere a fondo i principi e i concetti come regole, fair-play, rispetto, corretto utilizzo del corpo, sviluppo della consapevolezza sociale legata all’interpretazione personale e all’impegno di squadra caratteristici di molti    »

Attraverso questo laboratorio si cerca di dare la possibilità ai ragazzi di muoversi attraverso il Parkour: disciplina fisica non competitiva il cui obiettivo è di rendere in grado di muoversi liberamente attraverso e oltre qualsiasi tipo di terreno utilizzando solo le capacità del proprio corpo, principalmente attraverso la corsa, i salti, l’arrampicata e i movimenti    »

Attività previste: – letture ad alta voce (Libriamoci); – ascolto di letture ad alta voce (libriamoci); – visite al Polo Bibliotecario Feltrino; – prestito di libri nell’ambito della biblioteca di classe; – mini maratona di lettura. Le attività verranno svolte con la collaborazione dei letori volontari del gruppo ” EquiLIBRIsti” e del personale del Polo    »