Istituto Comprensivo di Feltre

Nei primi giorni di scuola (una o due settimane) nelle varie scuole vengono organizzate attività collettive varie (giochi, canti, momenti conviviali, momenti di presentazione,…) volte a favorire e/o consolidare il senso di appartenenza dei bambini alla comunità scolastica. In particolare, si cerca di promuovere l’inserimento sereno e graduale dei piccoli di classe prima e di    »

Il coro della Scuola accompagna ormai da anni alcuni eventi significativi della vita del paese di Mugnai e del plesso (Commemorazione 4 novembre, castagnata di San Martino, mercatini e Concerto di Natale, spettacoli teatrali delle varie classi) e collabora in sinergia con i vari gruppi di volontariato e le Associazioni locali. Offre agli alunni momenti    »

Il progetto permette l’approfondimento della conoscenza dei luoghi sacri con particolare riferimento agli edifici presenti nelle religioni più diffuse nel mondo. Ciò permette di favorire, un atteggiamento di accoglienza e ascolto della parola dell’altro e di riconoscere che la diversità è occasione di ricchezza. Obiettivi: -Promuovere la conoscenza della dimensione religiosa con particolare riferimento al    »

Nel primo periodo di scuola è fondamentale garantire un momento speciale per i nuovi arrivati che entrano a far parte di una comunità ma anche per i bambini che già frequentano che hanno bisogno di riappropriarsi degli spazi e dei ritmi scolastici. Ecco che per le prime due settimane le scuole dell’infanzia funzionano ad orario    »

• Educare alla conoscenza della geologia . • Ampliare le conoscenze sui percorsi di studio effettuando attività laboratorali presso una Scuola Superiore eccellenza nel territorio. • Stimolare il senso di appartenenza al sistema Ambiente e favorire la presa di coscienza per uno sviluppo umano responsabile e sostenibile.

Il progetto di lettura prevede attività di promozione della lettura e dell’ascolto; le iniziative fanno riferimento al Centro del libro e della scrittura di Roma (con iniziative calendarizzate come Libriamoci, #ioleggoperché e Il maggio dei libri), al gruppo di lettura regionale LeggereperLeggere (con l’evento della Maratona di lettura IlVenetolegge), al Comune di Feltre ( Maratona    »

Il progetto cerca di creare le condizioni e le occasioni per sensibilizzare gli alunni ai problemi di carattere sociale, con l’intento di formare futuri cittadini responsabili e attivi. Si cerca, inoltre, di favorire la formazione di un’attenzione e di un’educazione all’alterità, al rispetto, all’accoglienza del diverso.

Le attività teatrali vengono inserite nell’offerta formativa e nel piano didattico disciplinare seguendo il nuovo dettato normativo, esaltando la trasversalità disciplinare e favorendo percorsi che pongono al centro del processo di apprendimento l’allievo, il suo talento, il suo pensiero, le sue emozioni. La fruizione degli spettacoli è un’opportunità utile per educare i ragazzi all’ascolto attivo,    »

Le attività teatrali vengono inserite nell’offerta formativa e nel piano didattico disciplinare seguendo il nuovo dettato normativo, esaltando la trasversalità disciplinare e favorendo percorsi che pongono al centro del processo di apprendimento l’allievo, il suo talento, il suo pensiero, le sue emozioni. La fruizione degli spettacoli è un’opportunità utile per educare i ragazzi all’ascolto attivo,    »

-Sviluppare sentimenti d’ identità, promuovendo la consapevolezza la consapevolezza di sé in un diverso ambiente -controllare l’ affettività e le emozioni in maniera adeguata all’età, rielaborandola attraverso il corpo e il movimento. -esplorazione e conoscenza di nuovi ambienti; -socializzazione con nuovi amici; -proposte ludiche in un gruppo ampio rispetto alla famiglia;