Ultima modifica: 19 Maggio 2016
Istituto Comprensivo di Feltre > Attività nelle scuole

Attività nelle scuole

2 Aprile 16

Al museo di Seravella – Scuola Primaria Foen

Venerdì 1 aprile, gli alunni delle classi prima, seconda e terza della Scuola Primaria Gino Allegri di Foen, hanno partecipato ad una visita guidata al museo etnografico di Seravella, per conoscere attraverso oggetti, immagini e suoni il nostro territorio. La classe prima ha poi partecipato al laboratorio “cinque sensi al museo”. Con l’aiuto di  Freschìn un buffo personaggio,    »

31 Marzo 16

Uova di Pasqua – Scuola Primaria Boscariz

I bambini delle classi seconde della scuola primaria di Boscariz hanno scoperto che le uova di Pasqua non sono solo quelle di cioccolato! Eccoli al lavoro mentre trasformano delle comuni uova sode  in bellissime uova variopinte utilizzando strane “pozioni” colorate, riscoprendo così la magia di una tradizione quasi dimenticata.

25 Marzo 16

Un tuffo nel passato – scuola primaria di Mugnai

Lunedì 21 marzo i ragazzi di classe quinta della scuola primaria di Mugnai ed alcuni  ragazzi della scuola speciale di Feltre si sono ritrovati all’area archeologica sottostante il Duomo per fare un tuffo nel passato. Accompagnatrice d’eccezione la maestra Annalisa Cescato, guida dell’Associazione il Fondaco, che li ha  condotti  alla scoperta di Feltre in epoca    »

23 Marzo 16

Progetto Icaro alla scuola Rocca

Gli alunni delle classi prime della Scuola G. Rocca hanno partecipato ai due incontri di educazione stradale con la Polizia di Belluno, nell’ ambito di un progetto nazionale denominato Icaro.

22 Marzo 16

Progetti ambientali-primaria di Mugnai

Le classi IV E V della scuola primaria di Mugnai hanno aderito al progetto “COME TI SALVO L’ACQUA promosso da Bim GSP. Venerdì 17 marzo gli alunni di classe quinta hanno fatto visita all’impianto di  depurazione di Feltre, nei pressi della stazione ferroviaria. Due operatori dell’impianto hanno  fatto vedere ai ragazzi tutto il processo di    »

21 Marzo 16

Visita al Centro Internazionale del Libro Parlato -Scuola Primaria di Feltre-Farra

Martedì 1 marzo gli alunni delle classi 3^A e 3^B della Scuola Primaria di Feltre-Farra si sono recati a visitare il Centro Internazionale del Libro Parlato a Feltre. L’esperienza ha coinvolto i bambini positivamente e li ha sensibilizzati alla realtà delle persone con problemi visivi e di lettura. Particolare curiosità ha suscitato la conoscenza dell’alfabeto    »

20 Marzo 16

Accendi la mente, spegni i pregiudizi

In occasione della settimana di azione contro il razzismo (dal 14 al 21 marzo), durante le ore di lettere, la classe IIA ha affrontato l’argomento con un laboratorio sulla tolleranza, in vari ambiti: dalla scuola, allo sport, al lavoro, con letture, discussioni, commenti e analizzando particolari situazioni in vari parti del mondo. L’attività è terminata    »

20 Marzo 16

Libriamoci – scuola secondaria “Gino Rocca”

Per il progetto “Libriamoc1”, le classi I A e II A hanno svolto un’attività di analisi e di presentazione di libri letti con relazioni e schede illustrate. Il 14 marzo si è tenuto in Aula Magna un momento comune di condivisione delle esperienze di lettura e di scambio di informazioni. Alle pareti sono stati esposti    »

17 Marzo 16

Sostegno a distanza – Scuola Primaria Foen

Da diversi anni i bambini della  Scuola Primaria G. Allegri di Foen,  aderiscono al progetto “Sostegno a distanza” per offrire il loro aiuto a coetanei che vivono situazioni di grave disagio scolastico, sanitario, familiare,…Quest’anno sono stati invitati a scuola i rappresentanti dell’Associazione Umanitaria”Makena”, che opera in Kenya, a Matiri, a favore della popolazione locale. E’    »

16 Marzo 16

Le formiche e l’integrazione: laboratorio artistico

Martedì 8 marzo  dalle ore 9.15 alle 12.30  i bambini del centro integrazione, la classe III della scuola primaria Vittorino da Feltre e l’artista Fabio Vettori hanno raccontato le loro storie attraverso le formiche. Obiettivo principale del progetto è l’inclusione attraverso esperienze in comune fra i bambini del centro e gli altri bambini comunicando attraverso    »