Più sport a scuola
Il bisogno naturale di movimento deve essere fin dai primi anni di scuola sviluppato (e non compresso) nei processi educativi. La disponibilità di spazi ampi e ambienti vari favorisce nel bambino la possibilità di sperimentare il proprio corpo in rapporto alla realtà complessa che lo circonda. La scuola dell’infanzia punta sull’attività motoria come veicolo per sviluppare capacità non solo fisiche ma anche mentali; dunque una crescita armoniosa dei bambini, facilitandone gli apprendimenti. Favorire inoltre la conoscenza di differenti sport ed attività sportive come mezzo per socializzare e per mantenere un maggiore benessere psico-fisico.
